"Anatomía de mi PLE"

El  PLE o denominado Entorno Personal de Aprendizaje , considerado desde un ámbito digital nos remite una nueva forma de ver la educación, cada entorno es personal, porque se requiere conocer cómo aprendemos, cómo usamos la información para transformarla en conocimiento, es un aprender  a aprender que es uno de los pilares de la educación moderna.

Conocer y diseñar nuestro propio PLE permite identificar gradualmente y con las sugerencias de otras personas mejorar nuestras estrategias y metodologías de aprendizaje, estructurar nuestra propia forma de construir en la web, sin olvidar que ésta es un cúmulo de datos e información que nos pierden en su inmensidad, como bien se planteaba en la lectura de Castañeda y Adell.

Para diseñar tu propio PLE se requiere 3 componentes:
1.- Las fuentes de información, donde se identifica en dónde se busca, considerando todos los sitios y herramientas que abundan en la web.
2.- La reflexión y análisis de la información que nos lleva a su modificación y con ello a la construcción de nuevos conocimientos. Esto refiere a un hacer a través de la reflexión que nos de como resultado un producto o una actividad.
3.- Compartir la información, es decir la parte social del aprendizaje denominado PLN (Red Personal de Aprendizaje), aspecto que nos permite vincular nuestros conocimientos e información con otras personas para su complementación o bien para que sirvan a otros en sus propios entornos. Es el compartir nuestros productos y actividades personales con los demás.

Por ello podemos considerar a los PLE como todo un proceso consiente para la construcción del conocimientos en la web.

Al trabajar en los entornos virtuales se debe tener claro nuestro PLE, por ello consideré el diseño de la presente historieta digital que muestra de manera general mi PLE.

Maestra Claudia Camacho Sánchez


Castañeda, L. y Adell, J. (2013), Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red, . Alcoy, Marfil, Cap. 1. Disponible en  http://www.um.es/ple/libro/